“Avaliação Da Aprendizagem Por parâmetros Ausubelianos após Vivência Em Uma Unidade De Ensino Potencialmente Significativa”. Revista Espaço Pedagógico, vol. 29, nº 2, novembro de 2022, p. 599-17, https://doi.org/10.5335/rep.v29i2.13114.