“Por Que Devemos Ensinar História Das Ciências Em Aulas De Ciências?: Contribuições a Partir Da Teoria Da Aprendizagem Significativa Crítica”. Revista Espaço Pedagógico, vol. 29, nº 2, novembro de 2022, p. 484-10, https://doi.org/10.5335/rep.v29i2.13201.