“Repensando práticas pedagógicas a Partir Do Conceito De inclusão Digital: O Processo De emersão tecnológica De Professores”. Revista Espaço Pedagógico 14, no. 1 (dezembro 19, 2017). Acessado outubro 16, 2025. https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7605.