“Ações Afirmativas: Uma análise Do Acesso E Da Permanência Dos Alunos Cotistas Do IFSul”. Revista Espaço Pedagógico 27, no. 3 (março 16, 2021): 808–833. Acessado outubro 15, 2025. https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/12384.