A democratização da escola como uma prática de cidadania: em busca da coerência do discurso hegemônico. Rev. Esp. Pedag. [Internet]. 6º de agosto de 2018 [citado 16º de outubro de 2025];13(3):142-56. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7820