A escuta crítica e o aspecto dialógico da educação moral: a concepção de J. F. Herbart do professor como guia moral. Rev. Esp. Pedag. [Internet]. 4º de julho de 2022 [citado 16º de outubro de 2025];28(3):905-28. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/12237