Entre a teoria e a prática: uma análise crítica da formação docente em história da educação por Ecar e Pombo de Barros (2022). Rev. Esp. Pedag. [Internet]. 6º de fevereiro de 2025 [citado 15º de outubro de 2025];32:e16269. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/16269