Uso de aplicaciones moviles en la ensenanza del idioma ingles

Resumen

Este estudio cualitativo  objetivó analizar la producción científica  sobre la enseñanza del idioma inglés mediada por tecnologías digitales con el fin de destacar contribuciones importantes sobre el uso de aplicaciones móviles para la enseñanza del idioma inglés, resaltando las potencialidades   y limitaciones  de aplicaciones . Se realizó una revisión de literatura basada en 3 artículos y 7 disertaciones. La búsqueda bibliográfica se llevó a cabo en las bases de datos de CAPES y Google Académico, limitada entre los años 2017 y 2022. Basándose en los trabajos analizados, se observa que las tecnologías digitales pueden utilizarse como instrumentos potenciadores  en  la enseñanza de LI, como una forma de romper con la enseñanza tradicional, basada únicamente en la explicación de contenidos por parte del profesor en el aula. En cuanto al uso de aplicaciones móviles, se constata que el  Duolingo es una herramienta que puede ayudar en la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés.