Dinâmicas e processos de inovação do currículo

entrevista com José Augusto Pacheco

Resumo

O objetivo da entrevista é apresentar a análise do Prof. José Augusto Pacheco a respeito das dinâmicas de inovação do currículo. Professor Catedrático do Departamento de Estudos Curriculares e Tecnologia Educativa da Universidade do Minho em Portugal, afirma que o campo do currículo é vivo, inquieto e necessário, porque está sempre em construção, em diálogo com o mundo e colocando novas perguntas. Desse modo, é preciso dialogar com temas como avaliações de larga escola, padronização curricular, função social, política e epistêmica da escola a inteligência artificial. Na sua avaliação, construir currículos que não sejam padronizados, mas que abrem o mundo para as pessoas por meio de diferentes percursos e aprendizagens requer o contraponto à ideia absurda de esvaziar o currículo de conhecimento e constante diálogo com autores e textos da tradição curricular.