Oral health status of children in early childhood hospitalized in the pediatric unit of a teaching hospital

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5335/rfo.v31i1.18059

Keywords:

Oral health, Hospitalized child, Dental caries, Pediatric dentistry, Health promotion.

Abstract

Objective: To evaluate the oral health status of children aged 9 to 72 months hospitalized in a pediatric unit, considering sociodemographic characteristics, early childhood caries experience, and its relationship with oral hygiene habits and diet.Methods: An analytical cross-sectional observational study was conducted from May to November 2025. Sociodemographic, medical, and dental information was obtained through structured interviews with caregivers and consultation of electronic medical records. The intraoral clinical examination assessed the presence of visible dental plaque, soft tissue alterations, and caries experience according to the criteria of the International Caries Classification and Management System (ICCMS). Descriptive and inferential analyses were performed using the chi-square test, adopting a 5% significance level.Results: A total of 81 children evaluated a was observed a high frequency of visible dental plaque (77.8%) and anterior malocclusion (70.7%). Caries experience was identified in 42.0% of the children, while 32.1% presented soft tissue alterations. Among caries-free children, maternal education level >8 years predominated. A statistically significant association was found between anterior malocclusion and absence of previous dental visits (p = 0.011).Conclusion: Hospitalized children in early childhood present oral health challenges influenced by multiple factors. The high prevalence of visible dental plaque and the association between caries and oral hygiene practices reinforce the importance of early preventive actions and the role of the pediatric dentist in the hospital setting to promote oral health and comprehensive care.

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Author Biographies

  • Áurea Cristina Ribeiro Vilas Boas, Universidade Federal de Pelotas

    Graduada no curso de Odontologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBa) em 2014. Durante o período de graduação foi monitora da disciplina de Radiologia Básica da Faculdade de Odontologia da UFBa no período de 2011 á 2013. Foi ainda bolsista de Iniciação Científica PIBIC/UFBA/CNPq (2012-2013) e PIBIC/UFBA/FAPESB (2013-2014). Especialista em Odontopediatria pela Faculdade Avantis (2015-2017) e em Saúde Coletiva com área de concentração em Saúde da Família pela UFBa (2017-2018). Em 2019 foi membro do Projeto Integrado de Atendimento aos Traumatismos na Infância e Adolescência da Faculdade de Odontologia da UFBa. Residente no Programa Multiprofissional em Atenção à Saúde da Criança do Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas-UFPel. 

  • Flávia Prietsh Wendt, Universidade Federal de Pelotas

    Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal de Pelotas/UFPel (2002). Especialização em Odontopediatria e Mestrado em Odontopediatria, pelo Programa de Pós-graduação em Odontologia da Universidade Federal de Pelotas (2008). Trabalhou como Professora Substituta nesta mesma instituição (2004-2006) . Especialização em Saúde Pública pela UNAERP (2003) e Preceptoria no SUS, com ênfase no trabalho multiprofissional. Atualmente atua no Hospital Escola/UFPel/EBSERH como odontopediatra das unidades materno-infantis. É Coordenadora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Criança/UFPel, que abrange as áreas da Odontologia, Nutrição e Educação Física e é preceptora da área da Odontologia na respectiva residência. Trabalha em consultório particular, dedicando-se a Odontopediatria, principalmente na atenção odontológica à bebês, crianças, adolescentes, gestantes e pacientes especiais.

  • Ana Regina Romano, Universidade Federal de Pelotas

    Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal de Pelotas (1986), mestrado em Ciências Odontológicas pela Universidade de São Paulo (1994) e doutorado em Ciências Odontológicas pela Universidade de São Paulo (1998), ambos na área de Odontopediatria. Atualmente é professora titular da Universidade Federal de Pelotas, disciplinas de Clínica infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: cárie dentária, diagnóstico e atenção odontológica nos mil dias da criança.

  • Vanessa Polina Pereira Costa, Universidade Federal de Pelotas

    Possui  graduação  ODONTOLOGIA pela Universidade Federal de Pelotas (2008).  MESTRE e DOUTORA em Odontopediatria pelo Programa de Pós-Graduação em Odontologia da Universidade Federal de Pelotas. Foi professora substituta do Departamento de Odontologia Social e Preventiva nas disciplinas de Unidade de Clínica Infantil I e II, de setembro de 2013 a dezembro de 2014. Bolsista do Programa Nacional de Pós-Doutoramento pelo Programa de Pós-Graduação em Odontologia da Universidade Federal de Pelotas, área de concentração Odontopediatria de janeiro de 2015 a agosto de 2016. Foi Professora Adjunta de Odontopediatria da Universidade de Brasília- UnB no período de 09/2016 a 05/2018. Atualmente é professora Adjunta de Odontopediatria da Universidade Federal de Pelotas- UFPel. Linhas de Pesquisa: Traumatismos dentários, comportamento e medo odontológico infantil, estudos epidemiológicos.

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Published

2026-04-28

Issue

Vol. 31 No. 1 (2026): RFO

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Investigação Científica

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How to Cite

Oral health status of children in early childhood hospitalized in the pediatric unit of a teaching hospital. (2026). Revista Da Faculdade De Odontologia - UPF, 31(1). https://doi.org/10.5335/rfo.v31i1.18059