Educação e tradição bantu:: paradigmas teóricos e civilizatórios na formação de educadores/as. Semina - Revista dos Pós-Graduandos em História da UPF, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 23–41, 2022. DOI: 10.5335/srph.v21i2.13697. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/ph/article/view/13697. Acesso em: 16 out. 2025.