Aprendizagem ao longo de toda a vida e letramento digital de idosos: um modelo multidisciplinar de intervenção com o apoio de um aplicativo. RBCEH [Internet]. 20º de agosto de 2019 [citado 16º de outubro de 2025];16(1):18-24. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbceh/article/view/9751