“O RPG (ROLE-PLAYING GAME) COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA: CONSTRUÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA MOBILIZAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO”. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática 8, no. 1 (junho 23, 2025). Acessado outubro 16, 2025. https://ojs.upf.br/index.php/rbecm/article/view/17019.