O LÓGICO-HISTÓRICO NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO: UMA SITUAÇÃO DESENCADEADORA DA APRENDIZAGEM ACERCA DO CONCEITO DE FUNÇÃO. RBECM [Internet]. 5º de outubro de 2023 [citado 15º de janeiro de 2026];6(1). Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbecm/article/view/13793