CONCEPÇÕES SOBRE SAÚDE APRESENTADAS POR ALUNOS EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA: UM DIAGNÓSTICO DA LITERACIA EM SAÚDE E AS PROPOSTAS CURRICULARES EM CIÊNCIAS. RBECM [Internet]. 24º de janeiro de 2024 [citado 15º de janeiro de 2026];6(2). Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbecm/article/view/15076