O RPG (ROLE-PLAYING GAME) COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA: CONSTRUÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA MOBILIZAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. RBECM [Internet]. 23º de junho de 2025 [citado 16º de outubro de 2025];8(1). Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbecm/article/view/17019