A escrita como prática social e (auto)reflexão no processo de formação de professores: uma experiência com a produção de biograficzines. Revista Desenredo, [S. l.], v. 18, n. 1, 2021. DOI: 10.5335/rdes.v18i1.11501. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rd/article/view/11501. Acesso em: 1 nov. 2025.