“Práticas de Compreensão Leitora no Ensino Médio: Leitor, Sentido, Texto e Módulo didático na Sala de Aula” (2020) Revista Desenredo, 16(3). Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rd/article/view/11126 (Acessado: 1 novembro 2025).