“Livros Didáticos Conseguem Promover a Eficiência do Processamento na Compreensão Leitora?”, RDes, vol. 14, nº 1, maio 2018, Acessado: 2º de novembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rd/article/view/7220