Alteridade e subjetividade social por intermédio da escrita espontânea no ciclo de alfabetização: relato de experiência no ensino fundamental. RDes [Internet]. 22º de setembro de 2016 [citado 1º de novembro de 2025];12(1). Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rd/article/view/5862