Formação da competência leitora no ensino superior: uma prática de leitura analítico-reflexiva da coerência textual em artigo científico. RDes [Internet]. 19º de janeiro de 2017 [citado 1º de novembro de 2025];12(2). Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rd/article/view/6398