Significados e implicações de formação continuada para professoras de creches. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 15, n. 2, 2017. DOI: 10.5335/rep.v15i2.7477. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7477. Acesso em: 15 out. 2025.