Interação família-escola no desenvolvimento do aluno surdo. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 596–609, 2017. DOI: 10.5335/rep.v24i3.7768. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7768. Acesso em: 16 out. 2025.