A política educativa como negócio: Ajuste do orçamento, discurso meritocrático e o “davos” da educação na Argentina (2015-2019). Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 9–29, 2020. DOI: 10.5335/rep.v27i1.10572. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/10572. Acesso em: 15 out. 2025.