Democratização da educação superior: nexos entre a afirmação da excelência e o desafio do reconhecimento. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 147–167, 2020. DOI: 10.5335/rep.v27i1.10579. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/10579. Acesso em: 15 out. 2025.