Pedagogia da ameaça: Uma análise dos padrões comunicativos de socialização no WhatsApp bolsonarista. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 166–191, 2021. DOI: 10.5335/rep.v28i1.11465. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/11465. Acesso em: 16 out. 2025.