O ensino como atividade mediadora no processo de apropriação de conceitos. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 1049–1172, 2022. DOI: 10.5335/rep.v28i3.9905. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/9905. Acesso em: 16 out. 2025.