Os alcances pedagógicos da crítica habermasiana à filosofia da consciência. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 98–111, 2023. DOI: 10.5335/rep.v10i2.14726. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/14726. Acesso em: 16 out. 2025.