Ensino Remoto Emergencial no Brasil: reflexões teóricas à luz da teoria dos habitus de Pierre Bourdieu. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 29, n. 3, p. 921–943, 2023. DOI: 10.5335/rep.v29i3.14155. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/14155. Acesso em: 16 out. 2025.