Perspectivas neoliberais da cultura de consumo na aprendizagem mediada por robôs associada a STEAM. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 31, p. e16352, 2024. DOI: 10.5335/rep.v31.16352. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/16352. Acesso em: 16 out. 2025.