Estado Democrático, barbárie, dessimbolização e empobrecimento do sujeito na educação neoliberal. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 32, p. e16890, 2025. DOI: 10.5335/rep.v32.16890. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/16890. Acesso em: 15 out. 2025.