Política educacional para o ensino médio: reforma, Enem e currículo no contexto neoliberal. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 32, p. e17207, 2025. DOI: 10.5335/rep.v32.17207. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/17207. Acesso em: 16 jan. 2026.