“Conhecendo Os Sujeitos Da EJA: Experiências De Uma dinâmica De aproximação E diálogo Entre Estudantes E Professores”. Revista Espaço Pedagógico 32 (fevereiro 6, 2025): e16065. Acessado outubro 15, 2025. https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/16065.