Educação e Justiça Social na Contemporaneidade: repensando o sentido da docência no âmbito escolar. Rev. Esp. Pedag. [Internet]. 4º de setembro de 2019 [citado 16º de outubro de 2025];26(3):676-700. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/9324