Um possível percurso formativo visando a promoção da Aprendizagem Significativa de Física no Ensino Médio. Rev. Esp. Pedag. [Internet]. 25º de novembro de 2022 [citado 15º de outubro de 2025];29(2):511-34. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/13110