A metacognição no processo de formação de professores de Ciências/Química: um olhar para o ensino híbrido. Rev. Esp. Pedag. [Internet]. 4º de maio de 2023 [citado 16º de outubro de 2025];30:e14749. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/14749