O PAPEL DO COOPERATIVISMO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO ALUNO/ASSOCIADO EM SUA ATIVIDADE PROFISSIONAL

Authors

  • Heron Lisboa de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.5335/rtee.v8i14.4818

Abstract

O cooperativismo escolar, representado pelas cooperativas-escola, associações de alunos que cursam o ensino médio em escolas agrícolas, atravessa atualmente uma fase de revisão de sua prática administrativa e pedagógica. Este trabalho, sobre o papel do cooperativismo escolar na formação humana e profissional do cooperado, analisa as possibilidades de crescimento que essa instituição pode oferecer a seu quadro associativo como um todo. Palavras-chave: cooperativismo escolar, cooperativas-escola, cooperado.

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Vol. 8 No. 14 (2000): Revista Teoria e Evidência Econômica

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How to Cite

O PAPEL DO COOPERATIVISMO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO ALUNO/ASSOCIADO EM SUA ATIVIDADE PROFISSIONAL. Revista Teoria E Evidência Econômica, 8(14). https://doi.org/10.5335/rtee.v8i14.4818