EL El feminism es una farsa:
discursos sobre la representación feminista en Brasil durante la conquista por el sufragio en YouTube
DOI:
https://doi.org/10.5335/srph.v20i1.12484Palabras clave:
Movimiento feminista; negacionismo histórico; redes sociales.Resumen
El propósito de este artículo es identificar y analizar la construcción discursiva negativa contenida en el video “¿Realmente le debes al feminismo el derecho a votar, trabajar y estudiar? No lo creo”, publicó en el canal de YouTube “Direto aos Fatos”. Partiendo del concepto de demonumentalización de la historia (NAPOLITANO, 2007), queremos comprender qué problemas se insertan en la narrativa video cuyo tema aborda la historia del movimiento feminista brasileño activo entre los siglos XIX y XX en la búsqueda de la aprobación de sufragio femenino.
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Referencias
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NAPOLITANO, Marcos. Monumentalização e escrita fílmica da história: uma comparação entre Danton e Amistad. In: MORETTIN, Eduardo; CAPELATO, Maria Helena: SALIBA, Elias Tomé; NAPOLITANO, Marcos (Org.). História e Cinema: dimensões históricas do audiovisual. São Paulo: Alameda, 2007. p. 65-83.
NAPOLITANO, Marcos; JUNQUEIRA, Mary. Negacionismos e Revisionismos: o conhecimento histórico sob ameaça. Síntese dos debates e posicionamentos surgidos no evento promovido pelo Departamento de história da FFLCH/USP- Universidade de são Paulo. Maio 2019.
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Será que você deve mesmo ao feminismo o direito de votar, trabalhar e estudar? Eu acho que não. Direto aos fatos. Vídeo apresentado por Camila Abdo: [S.l.: s.n]. 2018. 1 vídeo (13 min 14 seg.). Publicado pelo canal direto aos fatos. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=1e4U5eAqSdU>. Acesso em: 18 de out. 2020.
SOIHET, Rachel. A pedagogia da conquista do espaço público pelas mulheres e a militância feminista de Bertha Lutz. Revista brasileira de educação, Rio de Janeiro, n.15, p. 97-117, Dez 2000.
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Publicado
2021-05-04
Número
Sección
Artigos Dossiê
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Cómo citar
EL El feminism es una farsa:: discursos sobre la representación feminista en Brasil durante la conquista por el sufragio en YouTube. (2021). Semina - Revista Dos Pós-Graduandos Em História Da UPF, 20(1), 27-41. https://doi.org/10.5335/srph.v20i1.12484
