A semântica argumentativa como base para análise de redações de vestibular

Resumo

Este artigo visa a analisar a abordagem e o desenvolvimento do tema em redações produzidas por vestibulandos de uma universidade do Rio Grande do Sul. Fundamentou-se, para a devida análise, na Teoria da Argumentação na Língua, desenvolvida pelo semanticista Oswald Ducrot e seus colaboradores, cujo pensamento principal que a norteia é de que a linguagem é essencialmente argumentativa. Concluiu-se, a partir da análise de um corpus de 40 redações, que o uso de conectores linguísticos é primordial para um bom desempenho textual e que é premente a necessidade de uma melhor aproximação entre teoria linguística e ensino para que se possibilite a alunos e futuros vestibulandos construírem sentido no texto a partir do linguístico, bem como maior entendimento de todos os aspectos que circundam o universo textual.