Avaliação na escola: velhos e novos desafios

Autores/as

  • Rosa Maria Bernardi Universidade de Passo Fundo Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v1i1.14480

Palabras clave:

Educação

Resumen

O texto trata da polêmica questão da avaliação nas escolas de 1° grau, especialmente,
no início da escolaridade. Discute os desafios apresentados, hoje, à avaliação
a partir de experiências que tentam viabilizar, metodologicamente, na escola,
os presuspostos da teoria construtivista-interacionista

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Publicado

2023-03-30

Número

Vol. 1 Núm. 1 (1994): Revista Espaço Pedagógico

Sección

Artigos

Licencia

Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

Cómo citar

Avaliação na escola: velhos e novos desafios. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 159–167, 2023. DOI: 10.5335/rep.v1i1.14480. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/14480. Acesso em: 16 oct. 2025.