L’internationalisation des universités dans un contexte de crise

Autores/as

  • Adeljalil Akkari Universidade de Genebra Autor/a
  • Mylene Santiago Universidade Federal Fluminense Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v24i1.6995

Palabras clave:

université, crise, internationalisation, innovation, pensée critique.

Resumen

Dans un contexte national et international marqués par des crises multiformes, l’université contemporaine est soumise à deux exigences parallèles et parfois contradictoires : l’internationalisation et la nécessité d’innovation et de créativité . Dans cette contribution, nous décrivons tout d’abord les différentes facettes de la crise de l’université. Ensuite, nous tenterons de démystifier la notion d’internationalisation en analysant ses racines historiques et ses formes contemporaines contestées ou adulées. Ainsi, l’internationalisation est parfois perçue comme un outil au service de la compétition nationale (surtout entre universités publiques et privées) ou internationale (entre toutes les universités). Ensuite, nous proposerons des pistes pour des projets d’internationalisation créatifs et mobilisateurs permettant à l’université d’être un levier de changement social au profit notamment des populations les plus défavorisées.

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Biografía del autor/a

  • Adeljalil Akkari, Universidade de Genebra
    Professor da Universidade de Genebra. Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra e pós-doutor pela Universidade de Baltimore/USA.
  • Mylene Santiago, Universidade Federal Fluminense
    Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Publicado

2017-05-05

Cómo citar

L’internationalisation des universités dans un contexte de crise. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 24, n. 1, 2017. DOI: 10.5335/rep.v24i1.6995. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/6995. Acesso em: 16 oct. 2025.