Alfabetização e contexto: refletindo sobre aspectos históricos, políticos e pedagógicos

Autores/as

  • Jaqueline Moll Universidade Federal do Rio Grande do Sul Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v5i1.14555

Palabras clave:

Educação

Resumen

O texto apresenta um breve histórico sobre a alfabetização no Brasil. Faz alusão ao processo de exclusão que esta sofreu através do tempo, mantendo-se até os
dias de hoje, o qual atinge sobretudo as camadas pobres da população. Destaca também o trabalho de Ferreiro e de Teberosky, cujas propostas apresentam uma perspectiva de desmontagem dos mitos da incapacidade dos pobres na interação com a língua escrita

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Publicado

2023-04-04

Número

Vol. 5 Núm. 1 (1998): Revista Espaço Pedagógico

Sección

Artigos

Licencia

Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

Cómo citar

Alfabetização e contexto: refletindo sobre aspectos históricos, políticos e pedagógicos. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 145–158, 2023. DOI: 10.5335/rep.v5i1.14555. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/14555. Acesso em: 16 oct. 2025.