Avaliar para melhor colaborar, colaborar para melhor avaliar: resenha da obra “Evaluating collaboration networks in higher education research: drivers of excellence”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v26i1.8627

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Biografía del autor/a

  • Bernardo Sfredo Miorando, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação Bolsista Capes

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Publicado

2018-12-13

Número

Vol. 26 Núm. 1 (2019): AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Sección

Resenha

Licencia

Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

Cómo citar

Avaliar para melhor colaborar, colaborar para melhor avaliar: resenha da obra “Evaluating collaboration networks in higher education research: drivers of excellence”. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 301–308, 2018. DOI: 10.5335/rep.v26i1.8627. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/8627. Acesso em: 16 oct. 2025.