Vol. 8 Núm. 1 (2001): Revista Espaço Pedagógico

Ver Vol. 8 Núm. 1 (2001): Revista Espaço Pedagógico

Publicado: 2001-04-06

Número completo

Edição completa (PDF) (Portugués)

Expediente

Expediente

1-8
- PDF (Portugués)

Editorial

Editorial

Eldon Henrique Mühl (Autor/a); Telmo Marcon

5-6
- PDF (Portugués)

Artigos

Teoria crítica e educação: contribuições da teoria crítica para a formação do professor

Bruno Pucci (Autor/a)

13-29
- PDF (Portugués)
Agir comunicativo e educação libertadora: descolonização do mundo da vida como tarefa educativa

Eldon Henrique Mühl (Autor/a)

31-41
- PDF (Portugués)
Episteme, interdisciplinaridade e pesquisa científica no espaço escolar

Ronaldo Queiroz de Morais (Autor/a)

43-54
- PDF (Portugués)
As tendências epistemológicas das pesquisas em educação

Eny Toschi (Autor/a)

55-64
- PDF (Portugués)
A aprendizagem digital e o trabalho cooperativo na perspectiva piagetiana

Cleuza Maria Maximino Carvalho Alonso, Cláudia Brandelero Rizzi, Léa da Cruz Fagundes, Louise Marguerite Jeanty de Seixas (Autor/a)

65-86
- PDF (Portugués)
Algumas modalidades de trabalhos científicos

Oswaldo Alonso Rays (Autor/a)

87-93
- PDF (Portugués)

Tradução

“No fundo, educamos desde sempre para um mundo saído de seus eixos": sobre a relação entre política e educação em Immanuel Kant e Hannah Arendt

Frank Hermenau (Autor/a); Claudio Almir Dalbosco, Hans-Georg Flickinger

119-126
- PDF (Portugués)

Entrevista

Entrevista com o professor Elli Benincá

Nedison Faria (Autor/a)

97-104
- PDF (Portugués)

Resenha

Documentos de identidade: uma introdução à teoria do currículo

Maria Lêda Lóss dos Santos (Autor/a)

107-111
- PDF (Portugués)
A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento

Caroline Bertani da Silva (Autor/a)

113-116
- PDF (Portugués)
Dissertações defendidas - resumos

Telmo Marcon

129-140
- PDF (Portugués)