Invisible Violence
A historical analysis of the costs of the transgenerationality of domestic violence at the level of education
DOI:
https://doi.org/10.5335/srph.v21i1.13428Keywords:
domestic violence, costs, education, transgenerationality, women and childrenAbstract
This article seeks to problematize the existence of a gap in historical data on social costs caused to victims, especially in their parental relationships in the educational field. The guiding hypotheses that drive this research can start from concern about how many and how many children have experienced domestic violence and been neglected by the State. Domestic violence permeates pre-structured scripts that define and bring definitions of domination of one gender over the other, and victims have, live, and above all, tell stories with narratives that permeate the repetition of private and collective histories.
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