La violencia invisible

Un análisis histórico de los costes de la transgeneracionalidad de la violencia doméstica en la educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5335/srph.v21i1.13428

Palabras clave:

violencia doméstica, costes, educación, transgeneracionalidad, mujeres y niños

Resumen

El presente artículo pretende problematizar la existencia de un vacío en los datos históricos sobre los costes sociales ocasionados a las víctimas, principalmente en sus relaciones parentales en el ámbito educativo. Las hipótesis rectoras que mueven esta investigación pueden basarse en el malestar por la cantidad de niños que han sufrido violencia doméstica y han sido desatendidos por el Estado. La violencia doméstica pasa por guiones preestructurados que definen y traen consigo definiciones de dominación de un género sobre el otro, siendo que las víctimas tienen, viven y, principalmente, cuentan historias con relatos que permean la repetición de historias particulares y colectivas.

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Publicado

2022-06-23

Cómo citar

La violencia invisible: Un análisis histórico de los costes de la transgeneracionalidad de la violencia doméstica en la educación. (2022). Semina - Revista Dos Pós-Graduandos Em História Da UPF, 21(1), 36-46. https://doi.org/10.5335/srph.v21i1.13428