Reflexões sobre a história do ensino de história e sua importância para a disciplina de história no ensino básico
DOI:
https://doi.org/10.5335/srph.v22i2.14892Keywords:
Elementary school, History teaching, History of history teachingAbstract
The teaching of history in Brazil is nowadays considered an important field of research in the area of history, and the discussions carried on by it have contributed to think not only about the teaching itself, but also about the historical learning of students, children and adolescents in basic education. More than that, the field also encourages us to reflect about the idiosyncrasies of the implementation of history studies in the country. The present article seeks to reflect on the history of the development of history teaching, the implementation of the subject in the nineteenth century in the country, starting with the establishment of the Brazilian Historical and Geographical Institute, passing through more than a century of research related to curricular and methodological issues, among other themes that have emerged along with the development of the field, up to the present day.
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2023-07-20
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Artigos Livres
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How to Cite
Reflexões sobre a história do ensino de história e sua importância para a disciplina de história no ensino básico. (2023). Semina - Revista Dos Pós-Graduandos Em História Da UPF, 22(2), 213-228. https://doi.org/10.5335/srph.v22i2.14892
