Psicologia, Direitos Humanos e Povos de Terreiros

interfaces com a Educação

Resumo

O presente artigo tem como objetivo pensar a importância dos terreiros de candomblé, tendo em vista que a cosmopercepção nesses espaços organiza práticas, saberes e afetos que levam como princípio o culto, o respeito à vida e a um sentido de subjetivação comunitária. A finalidade é tomar esta cosmopercepção para lidar com um dos temas mais difíceis de abordar na escola - os modos de vida dos povos negros, haja vista as manifestações de ódio resultandes do racismo estruturado pela sociedade brasileira. Como diz Paulo Freire, não é possível  desenvolver uma pedagogia da democracia, pautada pelos Direitos Humanos, se a racialização não for levada em consideração. As relações entre a educação e a psicologia têm sido importantes, porém, vêm gerando teorias e práticas  fundamentadas  no diagnóstico psicopatológico, na compensação e na adaptação; e mesmo em suas vertentes mais críticas, a crítica social não alcança a racialização no Brasil.