Sociedad y educacion en el legado de la Ilustracion: credito y debito

Authors

  • Mariano F. Enguita Universidade Complutense de Madrid (UCM). Author

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v13i3.7715

Keywords:

Educacion. Sociedad. Ilustracion. Pensadores iluministas.

Abstract

Si nuestra época es producto de la Ilustración en los terrenos del pensamento económico y político, tanto o más lo es, sin lugar a dudas, en el del pensamiento educativo. No en vano la mayoría de los principales pensadores del movimiento iluminista le concedieron un importante espacio en su obra. Locke nos legó los Thoughts on education, Helvetius su De l’Homme, Rousseau el Emilio, Condorcet el Rapport sur l’Instruction Publique, Kant la Pädagogik, y ello sin contar los escritos menores de Voltaire, La Chalotais, Mirabeau y otros o, entre nosotros, Quintana.

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Published

2018-08-06

How to Cite

Sociedad y educacion en el legado de la Ilustracion: credito y debito. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 7–22, 2018. DOI: 10.5335/rep.v13i3.7715. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7715. Acesso em: 16 oct. 2025.