“Participar no es solo hacer activismo”: opiniones de niños y adolescentes de Mozambique

Resumen

La participación de niños, niñas y adolescentes en general se ha entendido como participación en procesos de toma de decisiones y de acción en contextos públicos. Basándose en una investigación visual y participativa en tres contextos mozambiqueños, este articulo presenta las oportunidades y las barreras para la participación que los niños y adolescentes enfrentan en sus contextos de vida cotidiana, individualmente, en las relaciones con sus pares y en sus familias. Los resultados indican que, a pesar de los desafíos enfrentados, la expresión individual, las amistades y el contexto familiar representan un espacio significativo para ejercer su agencia y participar como “tomar parte en” y sentirse incluido.